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賽馬會「智‧幼‧趣」計劃自2020年起分階段在多所幼稚園推行，提供適合幼兒的教學資源、培訓及持續支援，並鼓勵家長參與，建立「家校社」網絡，共同推動幼兒探索式學習。計劃強調「兒童為本」理念，利用日常生活和遊戲中的真實情境，讓幼兒通過多感官體驗理解世界，培養探究態度和能力。目前計劃已進入第二階段（2023–2027年），擴展至七個基層社區，為更多幼稚園教師和家長提供全方位教學支援和資源，並舉辦國際研討會及頒發「卓越探索式幼稚園認證」，推動本地幼兒教育創新發展。

簡介

賽馬會「智‧幼‧趣」計劃
Jockey Club ‘CoolPlay’ Project

計劃目標

開發簡單易用、滿足幼兒個人需要的學習資源
訓練種子教師，於校內外傳授及推廣幼兒探索學習
強化家長教育，鼓勵家長參與
建立評估模型，測量計劃成效

願景

為基層幼兒提供具規模、有系統的優質探索體驗
支援基層家庭和教師照顧幼兒探索的多樣性
建設香港可持續的「家-校-社」生態，以社區為本促進三方合作
建立實證為本的介入和評估模型，量度探索體驗對兒童、家庭和教師的影響

理念

「探索式學習」在日常活動、日常物品和真實生活場景中發生
在實施「探索式學習」時，成年人應考慮多種方式和感官，以照顧幼兒的文化、語言背景以及個人需要
成年人應為幼兒提供豐富的實踐經驗和感官刺激，以幫助他們通過探索去理解周遭世界
幼兒在遊戲中的學習成效得最佳。引導性遊戲（成年人應根據幼兒的需求，設計周全的學習體驗）對於幼兒參與探索非常有效

第二階段 (2023-2027年)

計劃第二階段續以「兒童為本」理念，進一步擴展計劃網絡至七個基層社區，為區內幼稚園老師及家長提供持續有序、全方位的教學支援與資源，共同建立鼓勵幼兒探索的社區，激發其好奇心和學習興趣，從而培養創意、溝通及合作等21世紀關鍵技能。

參與學校

123

參與老師

1047

參與學生

6944

賽馬會「智‧幼‧趣」計劃簡介

賽馬會「智．幼．趣」計劃透過「從遊戲中學習」激發幼兒對探索式學習的興趣及才能，讓創科成為豐富幼兒成長的友伴，並期望他們能從小培養創新者思維，以致日後均能在各自的專業領域中發揮所長。

賽馬會「智．幼．趣」計劃（第一階段）啟動禮暨分享會

賽馬會「智．幼．趣」計劃（第一階段）啟動禮同日邀得首六所夥伴學校分享第一年的學習成果。各校自2020年11月，在耀中幼教學院聯同職業訓練局協助下，推行探索式學習的體驗活動。透過兒童主導的課程設計及遊戲中學習的教學模式，引導幼兒以探索式學習的角度觀察及探索日常生活中的種種事物，培養他們的學習興趣。

賽馬會「智．幼．趣」計劃（第二階段）啟動

賽馬會「智．幼．趣」計劃第二階段開幕禮暨分享會邀得多所夥伴學校分享第一階段學習成果。有見計劃深得各界支持，賽馬會慈善信託基金決定繼續支持為期四年（2023–2027）的第二階段，並由耀中幼教學院與香港基督教服務處合辦。第二階段續以「兒童為本」理念，進一步擴展計劃網絡至7大基層社區，為區內所有幼稚園老師及家長提供持續、有序、全方位的教學支援與資源，共同建立鼓勵幼兒探索的社區，讓幼兒能任意在家、學校以至區內每個角落進行自主探索，從而激發好奇心和學習興趣，培養創意、溝通及合作等21世紀關鍵技能。